Durant aquesta setmana hem tractat en aquesta nova unitat el tema de la maquinària que es pot utilitzar per fer ús de les TIC. Entre aquests aparells cal destacar les càmeres de vídeo, les càmeres fotogràfiques, els mòbils, els ordinadors portàtils, però sobretot aquells en normalment acostumem més a usar els docents, que són: la tauleta tàctil i la pissarra digital.
Cadascuna d'aquestes maquinàries ofereix uns beneficis i es pot adaptar millor a unes necessitats o unes altres, però, també és important saber que tenen desavantatges i cal tenir-les en compte per fer un ús correcte tant d'elles com dels continguts educatius que es tractin a través d'elles.
Durant aquesta sessió s'ha posat damunt la taula l'important debat d'educar amb les TIC i la importància que aquestes ens serveixen com a mitjà dels continguts educatius, els quals han de ser rics i s'han d'adaptar i canviar en funció de les necessitats de la societat .
El vídeo que hem visualitzat fa una crítica a una situació, per desgràcia, molt comú en els centres escolars. Sovint, les noves tecnologies s'utilitzen com a mitjà, sense tenir en compte la importància dels continguts educatius i es deixen de costat, semblant més important que sí que s'estan fent servir noves tecnologies.
És important per als professors, per tant, saber utilitzar-les i treure el màxim partit a les TIC, perquè serveixin per enriquir i donar suport als continguts acadèmics i siguin una manera de fer més motivadores les activitats.
No hay comentarios:
Publicar un comentario